掌握機電整合技能： 學生能學會如何透過數位腳位（Digital Pins）與類比值控制馬達的轉向與轉速 。 培養程式邏輯思維： 透過電控編程任務，讓學生理解變數、條件切換及程式邏輯在硬體控制中的應用 。 跨學科知識應用： 連結國小及國中課程（如山佳國小、大湖國中課程），將光學原理（雷射旋轉繪圖）與機械連桿結構相結合 。 解決問題與創新： 引導學生從手動操作進階到電控編程，甚至進行載具改造（如自走車），提升創新實作與解決問題的能力 。