steam_class
適用年級	5, 6
節數	1
領域	科學S, 工程E
課程目標
國小議題融入	資 E2 使用資訊科技解決生活中簡單的問題。, 科 E3 體會科技與個人及家庭生活的互動關係。, 科 E7 依據設計構想以規劃物品的製作步驟。, 1-III-6 能學習設計思考，進行創意發想和實作。

活動內容

認識積木零件

結構元件：方框、長條、底板等

連結元件：插銷、固定器等

傳動元件：齒輪、齒條、傳動軸等

工具:扳手使用

機械原理和動力傳輸

齒輪基本認識與名詞學習：讓學生觀察手搖裝置上的主動輪（連接手搖把）和從動輪，認識齒、齒數、軸等基本結構

速度與扭力關係（齒輪比）：

當主動輪比從動輪小時（加速），搖動的感覺（扭力）和從動輪的轉速。

當主動輪比從動輪大時（減速），搖動的感覺（扭力）和從動輪的轉速。

應用與實作活動

加速機構1：戰鬥陀螺

加速機構2：手搖風扇