差異處
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| steam:lasergraph [2026/01/05 14:11] – 建立 admin | steam:lasergraph [2026/01/06 14:44] (目前版本) – admin | ||
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| 行 1: | 行 1: | ||
| # 光擺繪圖機 | # 光擺繪圖機 | ||
| + | ### 課程內容 | ||
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| + | 本課程圍繞「光擺繪圖機」（Cycloid Drawing Machine / Laser Spirograph）展開，結合了科學、技術、工程與數學（STEM）的跨領域學習，具體包含以下三個階段的任務： | ||
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| + | ### 基礎原理與實作： | ||
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| + | * 介紹 108 課綱（南一版四年級上學期）相關的光學或機械原理 。 | ||
| + | * 任務 1：手搖版光擺繪圖機：學生透過動手組裝，理解機械結構與光影繪圖的基礎 。 | ||
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| + | ### 硬體與電控進階： | ||
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| + | * 利用智高積木等硬體元件開啟硬體設計的大門 。 | ||
| + | * 任務 2：電控手動版： | ||
| + | * 利用按鍵切換馬達轉動方向，並透過變數拉桿（如電位計概念）調整馬達轉速（0~255 範圍） 。 | ||
| + | * 學習馬達腳位設定（如 M1 的 D5、D6 與 M2 的 D9、D10 腳位控制） 。 | ||
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| + | ### 軟體整合與應用： | ||
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| + | * 任務 3：電控編程版：將控制邏輯寫入程式中，實現自動化控制 。 | ||
| + | * 結合 Scratch 進行互動教學，並探索雷射切割（Laser Cutting）與雷射迷宮（Laser Maze）等延伸應用 。 | ||
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| + | ### 課程延伸 | ||
| + | * 應用直流馬達驅動板控制原理進一步改造成自走車 | ||
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| + | ### 教學簡報 | ||
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| steam_class.課程名稱 : 光擺繪圖機 | steam_class.課程名稱 : 光擺繪圖機 | ||